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詳細資料ISBN：9789571181257 規格：平裝 / 376頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 2版 出版地：台灣 內容簡介 身心障礙學生的個別差異極大，所需的特殊教育需求及學習內容也有很大的差別，尤其是因應融合教育趨勢及國民教育階段的九年一貫課程內容，有關身心障礙教材教法的編輯工作顯得多元且複雜，亟需集合眾人的經驗智慧，才能編寫出符合身心障礙教育學習需求的教材教法。有鑑於此，本書的編輯工作，由國立台中教育大學楊思偉校長戮力倡導，本校師資培育與就業輔導中心精心規劃，特殊教育系則負責執行，邀請具有理論和實務經驗的學者、專家們，共同針對「身心障礙教材教法」的多面向，深入而廣泛的探討。相信本書將能提供給教導身心障礙學生的現職教師，或準備從事特殊教育工作的師資生與相關專業人員，許多寶貴的參考意見。 |
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資料來源：博客來
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